Archivo por meses: abril 2018

Clase 03. Taller de Usabilidad

En la tercera clase recibimos al nuestro primer invitado del año: Verónica Trayno.

Acá pueden ver su presentación para el #UserResearchDay User Research desde y para el Negocio

En la segunda parte de la clase hicimos una práctica donde empezamos a trabajar haciendo pruebas de usabilidad. Relevamos problemáticas, creamos hipótesis, escenarios y tareas. Luego las probamos con usuarios.

Clase 03. Alternativas textuales

Presentamos el problema del texto como imagen, su contexto histórico y su rol crítico en la accesibilidad web, detallando las distintas formas de usar el atributo alt según el rol de la imagen  en la página y su contexto.

Vimos el uso de alternativas textuales en mapas de imágenes, en gráficos interactivos SVG, y presentamos algunas opciones modernas a la técnica de reemplazo de imágenes, incluyendo el uso de @font-face, el uso de CSS3 para evitar maquetar con imágenes, y la necesidad de educar a nuestros colegas y clientes en que no es necesario que la página se vea igual en cada navegador.

Por último comenzamos a introducirnos en las WCAG 2.0, pautas que veremos a lo largo del curso,  analizamos las relevantes a alternativas textuales, y la diferencia entre cada nivel de conformidad.

Clase 01. Prestaciones, limitaciones y topografía

En la primera parte de la clase vimos las definiciones de HCI, Usabilidad y Experiencia de usuarios. Luego vimos, porque UX no es solo UI. Por último estuvimos revisando los principales conceptos de Donald Norman.

En la segunda parte estuvimos viendo algunos los casos con los conceptos que vimos en la clase anterior. Luego se realizó una práctica de prototipado sobre formularios.

Los slides tienen una definición amplia de prototipo, y recomendaciones para el diseño de formularios tomadas del libro de Luke Wroblewski: Web Form Design, Filling the Blanks.

Clase 01. Situando la accesibilidad

El objetivo de esta clase fue comenzar a comprender como las personas con discapacidad usan la Web, las características de los problemas se presentan, y las soluciones que podemos darles.

En principio se introdujo la temática de discapacidad y accesibilidad en general, cómo ha evolucionado la visión de la sociedad al respecto a lo largo de la historia, y el concepto de brecha entre las capacidades de la persona y las expectativas de la sociedad. Finalmente cómo esta brecha puede achicarse mediante accesibilidad y ayudas técnicas.

A continuación presentamos videos de usuarios de distintas ayudas técnicas y estrategias de adaptación, para comenzar a entender en qué consisten las más usadas y de qué forma ayudan a las personas con discapacidad.

Vimos un ejemplo de búsqueda de trabajo como prioridad a nivel humano, y los problemas de accesibilidad que presenta en un conocido portal.

Aclaramos algunas dudas de la clase anterior con respecto a las diferencias y puntos en común entre Usabilidad y Accesibilidad como disciplinas; y despejamos algunos mitos que rondan las discusiones sobre accesibilidad.

Finalmente pensamos un poco en por qué es importante para un diseñador o programador web el hacer páginas accesibles, y vimos algunas tendencias a nivel mundial que incentivan el trabajo en accesibilidad web.