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Ideación: Puntos de vista, HMW, y brainstorming

En esta clase vimos como articular la investigación de usuarios con ideas de diseño. Nos enfocamos en entender bien la relación Usuario-Necesidad-Insight para poder formular preguntas HMW. Luego realizamos un brainstorming para contestar esas preguntas.

Accesibilidad en documentos PDF

Nos acompañó Silvia Lifman, experta en la suite de Adobe y flujos de publicación digital, quien habló de accesibilidad en el formato PDF.

Contó la historia del PDF como formato universal y portátil de archivos para impresión, y cómo de la mano de la industria gráfica surgen los estándares, hasta llegar al PDF/UA, “universal accessibility“.

Vimos que hay principios compartidos con las pautas WCAG 2.0, y distintos niveles de accesibilidad de un PDF: con etiquetas, con orden de lectura manual, con texto o sólo imágenes. Y repasamos cómo evaluar la accesibilidad de un PDF y cómo crearlo en forma accesible con distintas herramientas.

Clase 15. Móviles

Este tema se presentó en 3 clases, cada una con un foco distinto. En la primera clase nos familiarizamos con las características de accesibilidad de iOS y Android, aprovechando los teléfonos o tablets de cada uno. En particular probamos los que resultan más difíciles de ‘descubrir’ sin una explicación previa, como los lectores de pantalla y el acceso para switch, y entendimos los casos de uso para acceso guiado y tacto asistido.

En la segunda clase nos visitó Martín Baldassarre, en calidad de usuario experto en VoiceOver con iOS, para detallarnos su utilización, los problemas comunes que encuentra, y los errores que suelen cometerse al evaluar la accesibilidad.

Finalmente en la tercera clase vimos los paradigmas de accesibilidad de Android, iOS y PhoneGap, conociendo el API que utilizan para exponer la accesibilidad y las herramientas de que dispone cada plataforma para desarrollar y testear. Cerramos con las pautas que surgen desde el W3C para poner las WCAG 2.0 al día con los desafíos que presentan las interfaces táctiles.